Laugarren proiektu honetako eginbeharra, arkitektura eskolaren ondoan dagoen "edÃculo" izeneko espazioan bi ikasleentzako bizitokia egitea izan da. Espazio hau zenbait gauzeekiko baldintzatuta dago; adibidez, egunean zehar pasatzen den jendea, orientazioa, ondoko unibertsitatea, parkea, jardina...
Baldintza guztiak kontuan hartuz bizilekua kokalekuan integratzea nahi nuenez, hauek izan dira nire helburu nagusiak:
1.-Arkitektura eskolaren fatxadaren diseinuarekin etxeak bat egitea. Horretarako, arkitektura eskolako fatxadaren lehioekin jarraituz nire etxekoek diseinu bera dute, material berdineaz gain. Horrela, nire etxeak unibertsitatearen beste zati gehigarri bat dirudi.
2.- Pribatitasuna lortzeko,logelak etxearen goiko pisuan kokatu ditut eta ikasgela lehenengo solairuan.
3.-Argitasuna bilatzea izan da beste helburuetako bat. Horretarako lehio handiak kokatu ditut. Geroago saiatu naiz eguzkiak sortzen duen argitasuna nire etxe barruan nola eragiten duen errepresentatzen argazkien bidez.
4.-Trantsizio eremua. Etxera sartu aurretik bigarren solairuak aterpe moduko bat eskeintzen du, euria egiten badu ez bustitzeko.
5.- Sarrera. Etxera sartzean txirrinda uzteko lekua dago eta hall moduko bat, zuzenean etxeko atea irekitzean barruko gauzak ez ikusteko.
6.-Barne eta kanpoarekiko konexioa. Niretzat garrantzitsua izan da leku estragekiko horrek parean daukan parkearekiko konexioa eukitzea. Horretarako balkoi bat jarri diot bigarren pisuan nire etxeari. Horrek, kanpoaz gozatzeko aukera ematen du.
Eguzkiaren argitasunak horrela eragiten du nire etxean:
.jpg)
Azkenean, entrega eguna iritsita azken zuzenketa egin ditut eta hauek dira nire proiektuaren planoak,maketa 1/50eskalan eta influentziak.
Hauek izan dira nire proiektuan zehar eragin duten influentzi nagusiak:
Baldintza guztiak kontuan hartuz bizilekua kokalekuan integratzea nahi nuenez, hauek izan dira nire helburu nagusiak:
1.-Arkitektura eskolaren fatxadaren diseinuarekin etxeak bat egitea. Horretarako, arkitektura eskolako fatxadaren lehioekin jarraituz nire etxekoek diseinu bera dute, material berdineaz gain. Horrela, nire etxeak unibertsitatearen beste zati gehigarri bat dirudi.
2.- Pribatitasuna lortzeko,logelak etxearen goiko pisuan kokatu ditut eta ikasgela lehenengo solairuan.
3.-Argitasuna bilatzea izan da beste helburuetako bat. Horretarako lehio handiak kokatu ditut. Geroago saiatu naiz eguzkiak sortzen duen argitasuna nire etxe barruan nola eragiten duen errepresentatzen argazkien bidez.
4.-Trantsizio eremua. Etxera sartu aurretik bigarren solairuak aterpe moduko bat eskeintzen du, euria egiten badu ez bustitzeko.
5.- Sarrera. Etxera sartzean txirrinda uzteko lekua dago eta hall moduko bat, zuzenean etxeko atea irekitzean barruko gauzak ez ikusteko.
6.-Barne eta kanpoarekiko konexioa. Niretzat garrantzitsua izan da leku estragekiko horrek parean daukan parkearekiko konexioa eukitzea. Horretarako balkoi bat jarri diot bigarren pisuan nire etxeari. Horrek, kanpoaz gozatzeko aukera ematen du.
Eguzkiaren argitasunak horrela eragiten du nire etxean:
eguzkia goizean
eguzkia eguerdian
eguzkia arratsaldean
Zuzenketa batzuk egin ondoren horrela gelditu da nire proiektuaren maketa. Sarrerako atea gehitu diot argazkietan ikus daitekeen bezala.
.jpg)
 |
| oina 1/100 eskalan |
 |
| altxaerak 1/50 eskalan |
 |
| etxearen oinak 1/50ren eta ebaketa eskaileratik |
 |
| maketa 1/50, inguru gertuaren errepresentazioa. |
 |
| barneko lorategiarekin daukan konexioa |
 |
| Etxeraren sarrera albo batetik. |
 |
| 1.solairua: sarrera(txirrinda uzteko lekua), ikasteko lekua eta komuna.(eskubitik ezkerrera) |
 |
| 2.solairua: bi logelak eta egongela sukaldearekin(ezkerretik eskubira) |
Hauek izan dira nire proiektuan zehar eragin duten influentzi nagusiak:
 |
casa C/ Sommet & Asociados |
 |
eskailerak |
